12月12日上午，2023年新進教師教育綜合技能培訓(xùn)班在我院武鳴校區(qū)開班。學(xué)院黨委書記李維為2023年新進教師講授入職第一課，學(xué)院副院長闕勇平，教務(wù)處、各二級學(xué)院主要負責(zé)人參加聽課。

培訓(xùn)班上，李維書記為新進教師們進行了《師德師風(fēng)》和《校史校情》兩個專題的授課。

在《師德師風(fēng)》專題培訓(xùn)中，李維書記從習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好老師的論述、師德師風(fēng)政策文件解讀、高校教師違反師德師風(fēng)的典型案例三個方面為學(xué)員們進行講述。他表示，一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。師德師風(fēng)的好壞，不僅僅影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，甚至影響世風(fēng)。只有師德為先，師德引領(lǐng)，師德輻射，教育才會朝著健康的方向發(fā)展。

（師德師風(fēng)專題培訓(xùn)）

他勉勵新進教師們：一是要自覺樹立終身學(xué)習(xí)觀念，要自覺學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，努力提高政治理論素養(yǎng)，進一步增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺踐行社會主義核心價值觀。二是要自覺加強思想政治建設(shè)，青年教師與學(xué)生年齡接近，與學(xué)生接觸較多，對學(xué)生的思想行為影響更直接，教師的思想政治素質(zhì)和道德情操對學(xué)生的健康成長具有重要的示范引導(dǎo)作用。三是要做好學(xué)生的“引路人”。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。教師只有思想政治堅定、知識能力過硬，才能引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子，才能做好學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、學(xué)生奉獻祖國的引路人。

（授課現(xiàn)場）

在《校史校情》專題中，李維書記從學(xué)校歷史沿革簡介、學(xué)校發(fā)展定位、后續(xù)發(fā)展思路三個方面為學(xué)員們進行講述，并結(jié)合時代背景和政策背景詳細介紹了學(xué)院“糧·商”特色辦學(xué)定位的形成與發(fā)展，循序漸進地為學(xué)員們帶來一場生動的校史課，不僅充實了大家有關(guān)校史校情方面的知識儲備，更增強了學(xué)員們對學(xué)院的歸屬感、認同感和榮譽感，未來將繼續(xù)秉承學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，把個人奮斗融入到學(xué)院發(fā)展的奮斗目標中，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻。

（校史校情專題培訓(xùn)）

他表示，從學(xué)校發(fā)展歷程來看，學(xué)校順應(yīng)社會發(fā)展的需求，適時調(diào)整辦學(xué)定位，培養(yǎng)出眾多堪當社會重任的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為建設(shè)壯美廣西作出了積極貢獻。

在李維書記的講課中，學(xué)員們頻頻鼓掌。此次培訓(xùn)進一步促使新進教師們不斷踐行新時代師德規(guī)范，以更高的政治站位，更強的責(zé)任擔(dān)當投入到教學(xué)工作中，同時增強了新進教師的愛校榮校情感。

課后，學(xué)員們參觀了校史館，更直觀地感受學(xué)院70年來發(fā)展歷程。

（校史館參觀）