6月12日上午，學(xué)校副校長陳寧春在中堯校區(qū)深入課堂指導(dǎo)思政課教學(xué)，聽取了由馬克思主義學(xué)院何承遜老師講授的《把握經(jīng)濟(jì)全球化大勢，擴(kuò)大高水平對外開放》課程。

課堂上，陳寧春副校長認(rèn)真聽課并做好筆記，把經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程、存在問題以及中國的解決方案等都詳細(xì)記錄，同時(shí)也記錄了何老師對課程重難點(diǎn)的把握與講解、肢體語言的運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計(jì)和表現(xiàn)手法等方面的優(yōu)勢及不足。

（授課現(xiàn)場）

在評(píng)教環(huán)節(jié)，陳寧春副校長首先肯定了何老師在講課過程中巧妙地以經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展作為載體的環(huán)節(jié)，融入思政理論，恰當(dāng)運(yùn)用例子的授課方式，指出他以潤物細(xì)無聲的方式把思政課講活講好。針對何老師授課過程中存在的不足之處，陳寧春副校長給出了兩點(diǎn)建議：一是思政課教學(xué)要做好學(xué)情分析，講課內(nèi)容更加貼近學(xué)生的實(shí)際情況，授課效果會(huì)更好；二是選取更加契合學(xué)校辦學(xué)特色的案例，把學(xué)校在糧食領(lǐng)域的教學(xué)特色講好，用身邊的故事，以小見大，循循善誘，以達(dá)到思政課立德樹人的良好效果。